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sábado, 7 de noviembre de 2015

l EXAMEN se conforma de casos de práctica docente, así como de su análisis y evaluación. Se provee estímulos (casos de práctica docente), a partir de los cuales se espera que:
  • analice el trabajo docente (planeación didáctica, ambientación y mediación)
  • emita resultados de dicho análisis y proponga acciones de mejora
Al tratarse de una prueba dirigida a docentes, los estímulos que se proporcionan al sustentante y las respuestas que debe construir se refieren a situaciones hipotéticas en el desarrollo de sus funciones.
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El diseño del examen se compone por una estructura de casos prácticos según el nivel educativo y tareas evaluativas. Mediante este examen se pretende medir que los docentes cuenten con competencias necesarias (conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes) necesarias para realizar función de desempeño docente según su nivel educativo o especialidad.
Agradecemos al Profr. Víctor Pérez Sánchez por compartir este excelente material, les agradecemos que nos sigan apoyando y visitando compartiendo nuestros enlaces en sus redes sociales, gracias por su apoyo.
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